Wenn mehrere Trainer während einer Einheit verschiedene Stationen betreuen, gehört die Zuordnung der Trainingsmarkierungen in den Trainingsplan. Nimmt ein Trainer zusätzliche Markierungen von einer anderen Station, können sie bei der nächsten Aktivität fehlen – auch wenn der Verein insgesamt genügend besitzt.
Eine mögliche Vorgehensweise ist, Markierungen zu benannten Stationssets zusammenzustellen und festzulegen, ob jedes Set an seiner Station bleibt oder mit einem Trainer weiterzieht. Dieser Beitrag behandelt die Zuordnung und Rückgabe. Er macht keine Vorgaben zu Übungen, zur Platzierung der Markierungen oder zu Produkteigenschaften.
Festlegen, was beim Stationswechsel mitwandert
Beantworten Sie vor dem Zusammenstellen eine Frage: Was passiert mit dem Material, wenn die Spieler die Station wechseln?
Für Ihre Einheit kommen beispielsweise diese beiden Abläufe infrage:
- Die Stationen bleiben bestehen: Die Spieler wechseln, die Trainer bleiben an ihren zugewiesenen Stationen und die Markierungssets ebenfalls.
- Die Trainer wechseln zwischen Aktivitäten: Ein Trainer nimmt sein zugewiesenes Set entsprechend dem Trainingsplan zur nächsten Aktivität mit.
Halten Sie den gewählten Ablauf auf dem Briefingblatt für die Trainer fest. So muss nicht jeder Assistent eine eigene Annahme treffen.
Geben Sie den Stationen einfache Namen wie A, B und C. Verwenden Sie dieselben Bezeichnungen im Trainingsplan und auf der Packliste. Der Stationsname kennzeichnet eine Zuordnung. Er muss weder eine bestimmte Übung beschreiben noch von der Farbe der Markierungen abhängen.
Aus dem Trainingsplan eine Packliste machen
Bitten Sie jeden Trainer, die Markierungen für seine bereits geplante Aktivität anzugeben. Notieren Sie die Anzahl und alle Unterscheidungen, die dafür relevant sind, etwa verschiedene Farben oder nummerierte Markierungen, die der Verein bereits besitzt.
Die folgende Zuordnung ist ein Beispiel und keine Mengenempfehlung:
| Set | Geplanter Inhalt | Zuständiger Trainer | Beim Stationswechsel |
|---|---|---|---|
| Station A | 12 Markierungen | Alex | Bleibt an A |
| Station B | 8 Markierungen | Sam | Bleibt an B |
| Station C | 10 Markierungen | Jordan | Bleibt an C |
| Gemeinsame Reserve | 6 Markierungen | Leitung der Einheit | Ausgabe nach Absprache |
In diesem Beispiel enthalten die Stationssets zusammen 30 Markierungen und die Reserve sechs. Die Gesamtzahl dient zur Kontrolle dieser konkreten Packliste. Sie ist kein Beschaffungsziel für andere Vereine.
Halten Sie die Liste so kurz, dass sie bei der Materialausgabe gut lesbar bleibt. Bringen Sie die Stationsbezeichnung am Behälter des Sets oder auf einem Begleitblatt an, statt die Markierungen selbst zu verändern.
Wenn Ihr Plan Material voraussetzt, das der Verein noch nicht besitzt, behandeln Sie die Beschaffungsfrage getrennt vom unmittelbaren Zusammenstellen der Sets. Der vorhandene Kaufratgeber für Trainingsmarkierungen und die Markierungskollektion bieten Möglichkeiten zur Orientierung. Bestätigen Sie vor einer Bestellung die Angaben zum jeweiligen Produkt.
Eine Person für die Reserve benennen
Für ein Reserveset braucht es eine vereinbarte Vorgehensweise zur Ausgabe und Rückgabe. Andernfalls kann es zu einer nicht dokumentierten Erweiterung der Station werden, die zuerst darauf zugreift.
Bei einer kleinen Einheit kann eine Notiz neben der Packliste genügen:
„Vor dem zweiten Stationswechsel wurden zwei Markierungen aus der Reserve an Station B ausgegeben. Sam gibt sie zusammen mit Set B zurück.“
Diese Notiz beantwortet drei hilfreiche Fragen: Wohin gingen die Markierungen, wer hat sie und bei welcher Rückgabe müssen sie mitgezählt werden?
Möchte ein Trainer Markierungen von einer anderen Station übernehmen, bitten Sie ihn, dies mit dem dort zuständigen Trainer abzustimmen und die Leitung der Einheit zu informieren. Material sollte nicht allein deshalb von einer unbeaufsichtigten Station genommen werden, weil jemand annimmt, deren Aktivität sei bereits beendet.
Ziel ist eine nachvollziehbare Zuordnung. Es geht nicht darum, jede Bewegung eines Trainers während der Einheit zu protokollieren.
Im Briefing auch Änderungen besprechen
Eine Packliste beschreibt den Beginn einer Einheit. Die Trainer müssen außerdem wissen, was geschieht, wenn sich eine Aktivität ändert.
Diese Fragen können das Briefing ergänzen:
- Behält die Station bei jedem Durchgang dieselben Markierungen?
- Wird ein Set von Aktivitäten genutzt, die zu unterschiedlichen Zeiten stattfinden?
- Wer stimmt Änderungen an der Zuordnung ab?
- Wohin gibt ein Trainer nicht mehr benötigte Markierungen zurück?
- Wer nimmt die Sets am Ende der Einheit entgegen?
Wenn eine Station früher schließt, wird ihr Material dadurch nicht automatisch für alle verfügbar. Informieren Sie zuerst die Leitung der Einheit und vereinbaren Sie dann, ob das Set zur Sammelstelle zurückkehrt oder neu zugeteilt wird.
Weitere Anregungen zu Aktivitäten finden Sie im vorhandenen Leitfaden zu Fußball-Trainingsmarkierungen. Richten Sie die Zuordnung der Stationssets nach den Aktivitäten aus, die Ihre Trainer tatsächlich auswählen.
Sets vor der Einlagerung abgleichen
Zählen Sie am Ende des Trainings jedes Set und vergleichen Sie es mit der ursprünglichen Zuordnung sowie den vereinbarten Übertragungen. Beschreiben Sie Abweichungen klar, statt ein Set ohne Prüfung als „vollständig“ zu kennzeichnen.
Zum Beispiel:
„Set B wurde mit zehn Markierungen zurückgegeben: acht ursprünglich zugewiesene und zwei aus der Reserve. Die Reserve wurde mit vier Markierungen zurückgegeben. Die Zuordnung ist abgeglichen.“
Kommt Set A mit elf statt zwölf Markierungen zurück, notieren Sie die Abweichung und benennen Sie die Person, die ihr nachgeht. Füllen Sie die Lücke nicht stillschweigend aus einem anderen Set, dem dann bei der nächsten Einheit Material fehlt.
Bei Bedenken zum Zustand des Materials gilt der Meldeprozess des Vereins. Mengenangaben und Zuordnungsnotizen ersetzen keine technische Prüfung. Befolgen Sie für Prüfung, Reinigung und Lagerung die genauen Anweisungen des jeweiligen Herstellers. Dieser organisatorische Ablauf enthält keine technischen Pflege- oder Reparaturanweisungen.
Die Aufzeichnungen für die nächste Einheit nutzen
Sehen Sie nach einigen Einheiten die Zuordnungsnotizen zusammen mit den kommenden Trainingsplänen durch. Wiederholtes Ausleihen kann darauf hindeuten, dass die Packliste einer Station angepasst werden sollte. Eine wiederholt ungenutzte Reserve kann Anlass sein, die Verteilung zu überdenken. Keine dieser Beobachtungen belegt für sich allein, dass zusätzliche Markierungen gekauft werden müssen.
Prüfen Sie zuerst, ob die Aktivitäten tatsächlich gleichzeitig dasselbe Material benötigen. Unterscheiden Sie anschließend zwischen einem Zuordnungsproblem, einer noch ungeklärten Fehlmenge und einem Beschaffungsbedarf.
Wenn Ihr Verein oder Ihre Schule eine Sammelanfrage für Trainingsmaterial vorbereitet, können Sie über die TAY Sports Großhandelsseite Ihre geplanten Aktivitäten und Fragen zum Material übermitteln.